mercoledì 15 aprile 2020

classi prime - comprensione dell'ascolto



COMPRENSIONE ORALE PAG. 53 N. 2

  1. ASCOLTA IL DIALOGO CON LéA A PAG. 53 N. 2 OPPURE ASCOLTA L'AUDIO DA QUESTO LINK
  2. RISPONDI ALLE SEGUENTI DOMANDE SUL QUADERNO (LE PUOI TROVARE ANCHE A PAG. 53 N.2)

SCEGLI L'ALTERNATIVA CORRETTA:

A. LéA A 11 ANS / LéA A 12 ANS;
B. à MIDI LéA MANGE à LA MAISON / à L'éCOLE TOUS LES JOURS;
C. LéA FAIT DU JUDO / LéA FAIT DU BASKET;
D. ELLE AIME SA PROF DE JUDO/ ELLE N'AIME PAS SA PROF DE JUDO


  1. COPIA LE RISPOSTE SUL TEST ON LINE CHE PUOI TROVARE SEGUITO 

martedì 14 aprile 2020

CLASSI TERZE - COMPRENSIONE DEL TESTO CORONAVIRUS FAKENEWS

1. leggete il seguente testo: 

Depuis le début de l’épidémie de Covid-19, de nombreuses fausses informations et rumeurs circulent. On t’aide à y voir plus clair et à débusquer les fake news. 
L’épidémie de Covid-19 provoque de nombreuses inquiétudes. Les écoles fermées, le confinement, les problèmes économiques, la recherche de traitements… autant de sujets qui nous questionnent. Toutes ces incertitudes et angoisses entraînent la circulations de nombreuses fausses informations. 
Tu as peut-être reçu des messages sur WhatsApp, transféré par un membre de ta famille ou des amis, commençant par « c’est la meilleure amie de ma mère », ou « c’est le mari d’une tante qui connaît quelqu’un au ministère » ou encore « c’est le papa d’un ami qui a un ami au Sénat »… 
Ces messages ont beaucoup circulé avant l’annonce des mesures de confinement. Ils ont annoncé un couvre-feu, le déploiement de l’armée ou l’appel à partir dans d’autres régions. Aucune de ces informations ne s’est révélée vraie. Ne sachant pas à quoi s’attendre, de nombreuses personnes ont diffusé, au cas où, et perdu leurs réflexes face aux fake news. 

La situation est inédite, et tout le monde cherche des conseils, remèdes et informations pour faire face à l’épidémie. Mais ce n’est pas une raison pour se laisser happer par les rumeurs.
2. RISPONDETE ALLE SEGUENTI DOMANDE SUL QUADERNO
1. quelles sont les conséquences de l'épidémie de covid -19 sur la société?
2. quel est le produit de nos incertitudes et angoisses?
3. quel est le type de message qui circule dans nos portables avant l’annonce des mesures de confinement?
4. peut-on définir les messages qui commencent par  c’est la meilleure amie de ma mère », ou « c’est le mari d’une tante qui connaît quelqu’un au ministère » ou encore « c’est le papa d’un ami qui a un ami au Sénat » comme FAKE NEWS?
5. quelle est la raison de la diffusion de ces messages?

3. copiate le risposte sul seguente test on line 

classi prime - test sommativo prima parte del programma

classi prime - test sommativo prima parte del programma 


dopo aver ripassato i seguenti argomenti di grammatica precedenti:

1. il plurale dei nomi degli aggettivi (pdf - videolezione );
















2. il femminile (pdf - videolezione);












3. verbi in ER al presente indicativo (pdf  - videolezione);









4. préférer al presente indicativo (pdf - videolezione)









e' possibile affrontare il test sommativo per tutti gli argomenti di grammatica affrontati fino ad oggi:


classi seconde - test sommativo prima parte del programma

prima di affrontare il test on line sommativo, vi consiglio di ripassare i seguenti argomenti di grammatica:


1. comparativo di maggioranza (pdf - videolezione) ;


























2. pronomi complemento oggetto indiretto (pdf - videolezione)













3. formazione del passé composé - participe passé (pdf - videolezione );





















4. accordo del participe passé e passé composé (pdf  - videolezione );














SUCCESSIVAMENTE E' POSSIBILE AFFRONTARE IL TEST SOMMATIVO DI QUESTI ARGOMENTI:




classi terze - testo per l'esame - LES CORONAVIRUS

Les coronavirus, c’est quoi ?

C’est le nom d’une famille de virus en forme de couronne, qui causent des rhumes ou des gastro-entérites. Celui dont on parle (le coronavirus nCov2019 ou Covid-19) est apparu en décembre en Chine. Il provoque de la fièvre, de la toux ou des difficultés respiratoires.
Dans sa version la plus grave, il entraîne une pneumonie (maladie des poumons), des dysfonctionnements des reins, voire une défaillance de plusieurs organes. Il est mortel dans environ 2,3 % à 4 % des cas selon les sources. Ce pourcentage est estimé sur la base de cas connus. Or, il y a des malades qui n’ont pas été testés, ce qui baisse le taux de mortalité.
e' POSSIBILE SCARICARE L'mp3 CLICCANDO QUI
(D'APRèS le monde des ados)